1win casinomostbetmostbet casinomosbetaviator4rabet slots1win casinomostbet kzmostbetmosbetonewinpin up azpin-up kzmosbet1 win az4rabet gamepin up kzpin up betting4r betmosbet aviatorparimatchlucky jet onlinemostbetmostbet casino kzluckyget1win aviatorsnai casinopin up casinoparimatchmosbetpinupmosbetlucyjet1winpin up casinopin up bet1win apostas4a bet1 win indiasnai casinopin upaviator1win aviator1win loginlucky jet online1 win onlinemostbet kz1win casinopinup casino1win uzlucky jet1winмостбетpin up

إعلان نتائج مسابقة فن الخطابة والتحدث بالفصحى بجنوب الباطنة

نشرت :

/العمانية/

الرستاق في 4 ديسمبر /العُمانية/ أعلنت
المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة اليوم نتائج مسابقة فن
الخطابة والتحدث بالفصحى وتعميق دراسة النحو والتي شارك فيها (200) طالب وطالبة
من الصفوف الثامن والعاشر والثاني عشر من مختلف مدارس المحافظة.

وجاءت نتائج المسابقة على مستوى الصف الثاني
عشر بفوز الطالبة آمنة بنت محمد العجمية من مدرسة أم حبيبة بولاية المصنعة بالمركز
الأول وحصلت الغيداء بنت مالك الشكيلية من مدرسة سني بولاية الرستاق على المركز
الثاني وجاءت الحوراء بنت خلف العبرية من مدرسة وادي السحتن بولاية الرستاق في
المركز الثالث.

وفازت الطالبة شهد بنت خليفة البدرية من
مدرسة البلة بولاية بركاء بالمركز الأول على مستوى الصف العاشر وجاءت الطالبة رتال
بنت محمد الحديدية من مدرسة الأمل بولاية بركاء في المركز الثاني وجاءت الطالبة رتيل
بنت عبدالله المعيركية من مدرسة القرية
بولاية الرستاق في المركز الثالث، أما على مستوى الصف الثامن فحصلت الطالبة ميار
بنت علي آل جمعة من مدرسة العهد الحديث الخاصة بولاية بركاء على المركز الأول وفازت
الطالبة زينب بنت يونس السعدية من مدرسة الملدة بولاية المصنعة بالمركز الثاني
وحصلت الطالبة ليان بنت أحمد اليحمدية من مدرسة درة الهاشمية بولاية بركاء على
المركز الثالث.

وقال مختار بن محمد السالمي مدير مساعد
دائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي للأنشطة الطلابية بتعليمية المحافظة إن
الطلبة الحاصلين على المراكز الأولى سيمثلون المحافظة في المسابقة على مستوى سلطنة
عُمان والتي ستنظمها وزارة التربية والتعليم.

وهدفت المسابقة إلى تعزيز مستوى التحدث
باللغة العربية الفصحى لدى الطلبة وإكسابهم المهارة اللغوية في إلقاء الخطب وتنمية
قدراتهم في التعبير والتحاور مع الآخرين، والتشجيع على تطبيق القواعد النحوية بشكل
سليم أثناء الحديث والنقاش وتعزيز ربط المادة بالنشاط وتحويل النظريات والقواعد
إلى تطبيق وممارسة بناء شخصية قادرة على الإقناع والتفسير والتأثير واكتساب الثقة
بالنفس والتواضع مع الجمهور والتحليل المنطقي.

/العُمانية/

حمود الخروصي


رابط المصدر

مقالات ذات صلة

spot_img

المقالات الأخيرة

spot_img